Не увеличивайте свои расходы, постарайтесь уменьшить пассивы (например, отдайте долги и кредиты) и начинайте строить свою колонку активов. Для этого не нужно менять работу или создавать предприятие. Просто начните покупать готовые активы. Когда колонка активов начнет приносить доход, вложите его снова в активы. Когда колонка активов будет приносить доход, из которого можно будет изъять некоторое количество денег без ущерба для колонки активов, тогда вы можете купить пассив – например, машину. Но лучше потратить дополнительные деньги на самый ценный актив – ваше финансовое образование: например, посетить семинары или прочесть книги о том, как лучше построить колонку активов.

Что отличает людей, которые делают деньги, от тех, кто их теряет? Первые обладают тремя качествами:

1. Используют долгосрочное планирование.

2. Верят в отсроченное вознаграждение.

3. Пользуются силой стечения обстоятельств.

Благодаря этим трем качествам люди, родившиеся в нищете, в конечном счете становились богатыми, то есть представителями квадрантов «Б» и «И». Некоторые люди, которые могли бы стать представителями правой стороны квадранта, так как имели унаследованное богатство, становились бедными. Неудивительно, что они обладали противоположными качествами:

1. У них было краткосрочное видение.

2. У них было сильное желание получить немедленное вознаграждение.

3. Они не использовали появляющиеся возможности.

Роберт Кийосаки считает, что существует множество видов интеллекта или таланта. Например, у спортсменов преобладает физический талант, у журналистов – вербально-лингвистический интеллект, а у проповедников – межличностный. У каждого человека есть разнообразные таланты, но развиваются обычно некоторые из них, а остальные «дремлют» в человеке.

Финансовый талант – не исключение. У каждого человека есть дремлющий талант обращения с деньгами, который можно разбудить и развить. Но у любого человека есть и эмоциональный интеллект – те чувства и эмоции, которые человек испытывает, и те слова, которые он при этом сам себе говорит.

У бедного человека эмоциональный интеллект всегда одерживает верх над финансовым: часто страх проиграть или совершить ошибку оказывается сильнее, чем желание разбогатеть. Бедные боятся риска и ошибок. Богатый человек тоже испытывает чувство страха, но он умеет справляться с ним, тщательно анализируя предстоящие сделки. Иными словами, он умеет управлять риском. Конечно, богатые тоже ошибаются, но ошибки для них – стимул роста, а не символ краха.

3. Знания о рынке – спрос и предложение. Многие технические аспекты рынка управляются эмоциями: люди хотят что-то купить и спрос растет. Вторая сторона – экономический смысл инвестиций: имеет ли смысл вкладывать деньги в то или иное предприятие (сделку) в конкретных рыночных условиях?

4. Знание закона – юридические знания, касающиеся правил, законов, связанных с бухгалтерским учетом, налогами, организацией предприятий и корпораций и так далее.

Финансовый интеллект не определяется тем, сколько денег человек делает. Он относится только к тому, сколько у него остается и насколько активно эти деньги на него работают.

Можно говорить, что финансовый интеллект растет, если с возрастом человек может за деньги купить больше свободы, здоровья и возможности выбора в жизни. У большинства людей финансовый интеллект не растет: с возрастом они делают больше денег, но могут купить себе только кабалу в форме оплаты все более крупных счетов за покупки (причем покупаются обычно пассивы или личное имущество).

Роберт Кийосаки считает, что в каждом человеке дремлет финансовый талант. Чтобы его заставить работать, его нужно развивать и тренировать. Роберт Кийосаки предлагает следующие десять шагов для развития спящего финансового гения.

Урок первый. Будьте решительны

Большинство людей на вопрос: «хотели бы вы стать богатыми?» ответят «да». Но очень немногие готовы пожертвовать привычками и преодолевать преграды на пути к богатству. Если у человека нет сильного эмоционального мотива стать богатым, он никогда им не станет, даже если вдруг выиграет в лотерею – деньги сами по себе не делают человека богатым.

Урок второй. Сделайте выбор «быть или не быть богатым»

Большинство людей на самом деле предпочитают не становиться богатыми. Им лень менять свои привычки по отношению к деньгам. Они выбирают бедность.

Урок третий. Ищите людей, которые могут рассказать, как быть богатым

Отнеситесь серьезно к выбору тех людей, с которыми вы общаетесь. Учитесь у тех, кто сам стал богатым, прислушивайтесь к ним. Учитесь у тех, кто не стал богатым, – учитесь тому, как делать не надо.

Богатые люди говорят о деньгах как об интересном предмете. Бедные не любят говорить о деньгах или бизнесе. Человек, который хочет стать богатым, обращается к тому, кто этого достиг, с вопросом: «Как этому научиться?». Если человек не хочет стать богатым, он либо просит работы, либо денег взаймы – ему не интересно, как научиться быть богатым.